Auto-éducation Montessori : principes et méthode pour enfants

Maria Montessori considérait l’indiscipline comme une conséquence d’un manque d’autonomie, et non comme un défaut à corriger par la punition. L’apprentissage en liberté contrôlée s’appuie sur douze principes, rarement tous appliqués en dehors des écoles spécialisées. Beaucoup d’éducateurs ignorent que l’enfant peut acquérir une autodiscipline solide dès le plus jeune âge, sans contrainte extérieure.

Les bénéfices de cette approche dépassent …

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