Diversité en petite enfance : comprendre l’importance et l’influence

Dans certains milieux d’accueil, le prénom d’un enfant suffit à orienter les attentes de l’équipe éducative, même lorsque les différences réelles restent minimes. Selon une enquête de l’INSEE, près de 18 % des professionnels de la petite enfance déclarent adapter …

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