Pédagogie inversée : qui a été à l’origine de cette méthode inédite ?

La pédagogie inversée, une méthode révolutionnaire, trouve ses racines dans les années 2000, grâce à deux enseignants de chimie américains, Jonathan Bergmann et Aaron Sams. Frustrés par le manque de temps pour interagir personnellement avec leurs élèves, ils ont commencé à enregistrer leurs cours pour que ceux-ci puissent les visionner à la maison. En classe, le temps était alors consacré …

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